The Economist: российские школы все больше превращают в инструмент государственной индоктринации и милитаризации детей.
После начала полномасштабной войны в школах ввели обязательные «Разговоры о важном», усилили военную подготовку, начали регулярно приглашать участников войны против Украины и перестроили преподавание истории и обществознания под официальные государственные нарративы.
С нового учебного года также вводится предмет «Духовно-нравственная культура России», который должен формировать у школьников «традиционные ценности», в том числе через примеры участников большой войны.
Параллельно сокращается влияние иностранных образовательных программ и усиливается идеологический контроль над содержанием учебников.
При этом The Economist отмечает, что часть школьников, родителей и учителей воспринимает такие занятия формально или фактически саботирует их, из-за чего реальная эффективность этой системы индоктринации остается неоднозначной.
Издание подчеркивает, что вместе с усилением государственной пропаганды в российские школы возвращается и характерная для позднего СССР модель, при которой публичная демонстрация лояльности далеко не всегда означает реальную поддержку официальной идеологии.
